Umgang mit schwierigen Mitarbeitern
und Low-Performern
Zielgruppe: Arbeitgeber, Führungskräfte, Team- und Filialleiter, Personalbetreuer
Teilnehmeranzahl: 2-12
Format: Präsenz
Empfehlung: Kombinieren Sie dieses Training mit Typgerechte Mitarbeiterführung im 2-Tages Programm Konzept, Programm und Methoden: – Anwendung des Work HEART Training Konzepts auf Arbeitsmotivation
– 4-Stufen-Programm zu Mitarbeiterführung: 1. Erkennen, 2. Erörtern, 3. Lösen/Händeln und 4. Vorbeugen/Unterstützen von schwierigem Mitarbeiterverhalten, Motivationsdefiziten und Leistungsschwäche
Schwierige Mitarbeiter können das Betriebsklima stören oder für Unruhe im Team sorgen, Arbeitsabläufe hemmen oder gar sabotieren und die Gesamtqualität von Arbeitsergebnissen mindern. Am Vormittag erwerben Sie das erforderliche Wissen und die Kompetenzen zum Umgang und zur Kommunikation mit Blaumachern, Intriganten, Arbeitszeitbetrügern, Klatschtanten, Nörglern und anderen „Störenfrieden”. Im 4-Stufen-Programm trainieren Sie das (i) Erkennen, (ii) Erörtern, (iii) Lösen und (iv) Vorbeugen von Fehlverhalten und Fehleinstellungen. Sie trainieren verschiedene Phasen eines Kritik- und Konfliktgesprächs mit schwierigen Mitarbeitern anhand von Fallbeispielen zum Beheben der jeweiligen „Schwierigkeit”. Low-Performer sind Mitarbeiter, die sich nicht (unbedingt) durch schwierige Verhaltensweisen auszeichnen, sondern durch geringe Arbeitsleistung (aufgrund mangelnder Motivation, Kompetenz oder anderen Ursachen). Die Leistungsschwäche eines einzelnen Mitarbeiters kann zu einer Mehrbelastung der übrigen Teammitglieder oder einer Minderung der Gesamtqualität von Arbeitsergebnissen führen. Low-Performance kann eignungs-, lern- oder ausstattungsbedingte Ursachen haben, die durch Entwicklungsmaßnahmen behoben werden können; oft aber ist Low-Performance (auch) motivationsbedingt. Low-Performer benötigen eine besondere Arbeitsmotivation durch Ermutigung, Feedback, Vertrauensbildung zur Leistungssteigerung sowie ggf. Unterstützung beim Aufbau von Kompetenzen und Fähigkeiten durch personelle und/oder betriebliche Maßnahmen. Sie trainieren die einzelnen Führungskompetenzen zur Steigerung von Mitarbeiterleistungen anhand verschiedener Fallbeispiele, welche die unterschiedlichen Aspekte von Low-Performance aufgreifen und thematisieren.
Erworbene Schlüsselkompetenzen
- Kenntnisse von Prototypen schwieriger Mitarbeiter (Neider, Klatschtanten, Pessimisten, Arbeitszeitverweigerer, Blaumacher, etc.)
- Entwicklung von Handlungsoptionen im Umgang mit schwierigen Mitarbeitern
- Umfangreiches Wissen zu Aufbau, Organisation und Kommunikation im Kritikgespräch
- Entwickeln von Lösungsmöglichkeiten im Umgang mit schwierigen Mitarbeitern
- Ursachen und Hintergründe von Leistungsdefiziten bei Low-Performern
- Leistungsabfall und Fehlbeanspruchung (Anforderungs-Kontroll-Modell, Belastungs-Beanspruchungsmodell)
- Personelle und betriebliche Entwicklungsmaßnahmen zur Leistungssteigerung
- Klassische Modelle der Motivationspsychologie (McGregor, Herzberg)
- Arbeitsmotivation ist HEART: Mut-Machen, Anerkennung, Vertrauensbildung
- Motivationsarbeit bei Low-Performern